Cамым умным человеком в мире признан 50-летний профессор Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе Терренс Тао, чей коэффициент интеллекта (IQ) оценивается в 230 баллов. Это один из самых высоких показателей, когда-либо зарегистрированных в истории.
IQ — это стандартная система оценки когнитивных способностей человека, таких как память, логика и способность решать задачи. Средний показатель — 100 баллов, тогда как результаты выше 130 относятся к верхним 2% населения планеты.
Специалисты отмечают, что результаты IQ-тестов не следует воспринимать как абсолютную меру интеллекта, поскольку они зависят от культурных и психологических факторов. Как подчёркивает исследование, опубликованное в Frontiers in Systems Neuroscience, «оценки IQ часто неправильно понимаются и могут использоваться некорректно».
За свою карьеру Тао написал 18 книг и более 300 научных работ, внёс значительный вклад в теорию чисел, анализ и алгебру. Совместно с математиком Беном Грином он доказал знаменитую теорему о существовании бесконечных арифметических прогрессий из простых чисел.
С 2021 года Тао входил в Президентский совет по науке и технологиям при Джо Байдене. В 2025 году профессор признался, что для решения одной из сложных математических задач использовал код на Python, написанный при помощи ChatGPT, что позволило ему «сэкономить несколько часов вычислений».
Ранее титул самого умного человека принадлежал Мэрилин вос Савант, чей IQ составлял 228 баллов, занесённые в Книгу рекордов Гиннесса в 1986–1989 годах. Её рубрика Ask Marilyn в журнале Parade на протяжении десятилетий оставалась одной из самых читаемых.
На втором месте среди подтверждённых показателей IQ числится Кристофер Хирата (225 баллов) — астрофизик, начавший обучение в Калифорнийском технологическом институте в 14 лет.
Исторически наивысший предполагаемый IQ принадлежит Уильяму Джеймсу Сидису, американскому вундеркинду, предположительно имевшему IQ от 250 до 300. Однако достоверность этих данных остаётся предметом споров.
Психолог Рэймонд Кэттел утверждал, что интеллект состоит из различных способностей, которые взаимосвязаны и взаимодействуют между собой, формируя общий уровень интеллекта — аспект, который ранние тесты не учитывали.
Он предложил концепцию «текучего интеллекта» — способности гибко мыслить и находить решения новых задач, — и «кристаллизованного интеллекта», основанного на накопленных знаниях и навыках, приобретаемых человеком в течение жизни.
Кэттел также предположил, что с возрастом человек всё больше опирается на кристаллизованный интеллект, чем на текучий. Это означает, что в человеке не только сосуществуют разные типы интеллекта, но и что со временем их соотношение меняется.
Однако почему бы не пойти дальше?
Психолог Говард Гарднер из Гарвардской высшей школы образования выдвинул идею о существовании множественных типов интеллекта, которые человек может развивать на протяжении жизни.
В своих исследованиях он выделял и оценивал математические, вербальные, визуально-пространственные, физиологические, натуралистические, саморефлексивные, социальные и музыкальные способности.
